В апреле все школы Пермского края перешли на дистанционное обучение. Дистанционка была принята учителями, учениками и родителями неоднозначно. Возникло немало вопросов, как оптимально организовать процесс обучения. В первую очередь, пришли на помощь электронные ресурсы.